为深入贯彻课堂教学改革，提升本科教育教学质量，6月3日上午，太阳集团娱乐所有网站app举办师范类公共课《教育心理学》课堂教学改革专题研讨会。本次会议由学院副院长司继伟主持，心理学系副主任贾世伟及十余位任课教师积极参与讨论。
会议伊始，司继伟说明了《教育心理学》公共课在教师教育中的突出作用，并从现用教材和教师教学模式入手，指出了加强该课程的课堂教学改革已势在必行。他提出，随着学校对课堂教学改革实施要求逐渐走向深入，根据学院制定的课堂教学改革三阶段进程安排框架，师范类公共课《教育心理学》的课堂教学改革已正式提上日程。接下来，他对师范类公共课《教育心理学》的课堂教学改革做出重点说明：一是教学内容的更新，主要体现在更新教材以及任课教师教学内容的更新上；二是教学方式的改革，其中涉及教学模式、教学手段（尤其是信息化手段），要全力推进教学方式改革。司继伟指出，此次公共课《教育心理学》的课堂教学改革并非教师的个人行动，而是所有任课教师的共同责任，应注意以团队合作方式着力推进、共同努力，争取在较短时间内将师范类公共课《教育心理学》及其教学团队打造成为富有生机活力的一流课程与团队。
随后，贾世伟对公共课《教育心理学》的教学大纲修订、教材选用与集体备课安排做了详细介绍。在教学大纲修订上，主要应围绕教学内容、教学评价方式、教学方法等方面进行深入修订。在教材选用与备课上，该课程选用的新教材应符合学校教师教育专业人才培养方案、学校课程改革总体要求以及课程教学大纲要求，并满足本科生的实际学习需求。紧接着，与会教师纷纷结合日常教学实际与学生备考教师资格证的现实需求，就公共课教材选择与课堂教学改革工作畅所欲言，从教材选择、公共课现存教学问题、学生实践教学三方面展开深入交流，献计献策助力学校教师教育人才培养。
本次会议既是太阳集团娱乐所有网站app全面落实学校课堂教学改革要求的重要一环，也是着力提高学院教师的课堂教学水平和本科人才培养质量的重要体现。会议引导与会教师充分认识到公共课《教育心理学》深入开展课堂教学改革的突出紧迫性，有助于推动教师主动创新课堂的积极性和主动性，大力发挥课堂教学的育人主渠道作用，加速促进学院公共课教学改革不断向纵深发展，助力进一步彰显学校的教师教育特色。